大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

2023-12-26 数码

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

看你从事哪个行业，怎么认为的

: aboyin_sky

网络教育和高考的区别

一、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。二、考试时间、难度不同高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出；而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底。三、学习年限不同高考利用业余学习3年，完成规定的学习计划任务，达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭，符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。四、书不同。两种都是国家承认学历，但成考的书上有函授或者业余字样；网络教育有网络字样。远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求。同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。参考资料：百度百科――网络教育参考资料：百度百科――高考

: 抗风红讲饮食

中专生适合专转本吗？

能转赶紧转，步入社会你会发现，本科，相对于专科是真的好，即使三本有些还没大专分数线高，但专科就是专科，本科就是本科，而且填信息的时候，只会有，专科，还是本科不会出现几本，所以能转赶紧转，本科的机会是专科没法比的。

: barbieyoung

中职要不要专升本？

当然看你个人愿意继续学习成长了，现在进办公室都是要大专以上的学历，迁户口也是，其实我也是通过工作赚钱来一直不断学习的人。中级会计师、二级心理咨询师、少儿心理咨询师都是我工作+带娃的空隙学习+考证的。人这一生很长，有时觉得不学习好像跟不上时代。特别在北、上、广人才济济的大都市

: chbabo

中职要不要专升本？

中职是不存在专升本的说法，中职毕业要么读专科要么读本科，在大专院校才会有专升本的说法。我认为你问得是中职毕业是否要升大学继续深造的问题。作为中职老师我认为这个还是非常有必要的，中职分为技能学习和对口升学学习两个方面，不知你学的是技能操作班还是对口升学班？首先中职注重的还是技能操作。再者中职学的知识相对大学来说，还是没有大学那么全面、透彻。从就业面来说，大学生的欢迎度比中职生还是要高很多的，而且就业范围也要广很多。再有在读大学期间，能接触更多的老师和同学，这也是工作以后无形的资源。若帮助到您了，请关注我，随时解答您的疑惑。

: 最后一缕阳光h

专科生毕业5年了，想提升学历，考哪个有用呢？

我也是专科毕业，之后考入公办幼儿园带编制，后来考了函授本科！在单位有时候也挺有用！但是如果没有固定的单位，为了提升自己让自己更优秀，不建议函授本科！

: 马上恋爱

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

试着回答不知道对否。说到学历教育就要分清楚各个学历教育的目的。我国对这方面客观地说是缺乏仔细地研究。没有明确的政策制度。比如专科学历，应该培养具备什么样的技能，掌握什么样的知识，和本科学历没有明确的目标。而相应的制度又限制专科生的发展。比如本科生就可以到一定年限可以晋升高级职称，而专科生就不行。这就把专科生晋升的路堵死啦。那专科生给大众的引导就是晋升空间不大，所以报考专科学校就没有一点积极性。国家应该明确专科以实用动技术为主，同样也能晋升高级职称，只不过要求的年限比本科生长一些，比如长3年左右。这就让专科生有个奔头。学习也会更努力。一个社会绝大部分都是实用技术的，没有那么多研究要做的，所以，掌握岗位的实用技术创造价值就该和本科生同样的机会。这样社会就不会有多少偏见的。

: 猪肉腊

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

首先谢谢邀请！对于这个问题我的理解是：在当今社会中，大专生的口碑确实是不怎么好，这点毋庸置疑！这与他们本身的行为举止与学习态度有关，现在大多数的大专生经常逃课、不服从管教、晚上通宵玩游戏，不去学习新技能丰富自己，还对认真学习的同学冷嘲热讽，我想这些事情大家应该都知道。在社会上专科生就代表着在高中时期学生的群体里的末端，缺乏自律、不认真学习、不够自主，将大部分时间花在玩上面，这些都是他们的标签。恰好这一切都是他们自己造成的，且他们明白着自身存在的很多毛病却不加以改正，这应该就是许多人对专科生抱有偏见的原因。再从客观角度来讲，本科与专科所要培养的人不是一个层次的。通常来讲，专科培养的是技术性人才，老师教你的是如何去完成这件事情。本科就不一样，他们培养的是理论型人才，他们不仅需要学习这件事要怎么做，还要知道为什么这么做，意义是什么？再选择最佳的方案去做这件事。但我个人认为无论你是专科还是本科，只要你认真学习专业知识，不断提高自身，那么你的前途就是光明的。我表弟也是一位大专生，在他刚上大专的时候，许多人都对他冷嘲热讽，有的还劝他不要再浪费时间了，赶紧辍学出去找一份工作，简简单单的过日子就好了。在他们心中，读大专就等于白读，就算毕业了也不可能和别人竞争，到最后肯定一事无成。但是我表弟死活要读，亲戚们也不再说些什么了，但无一例外都在摇头，对表弟不看好。也幸好当时表弟没有听他们的话，如今表弟已然成为公司主管。每月除了标准工资外还有奖金、，一个月的工资是我的两倍。在以前过节的时候回家还会因为自己是个本科生而沾沾自喜，但现在回家只感到尴尬。经过这件事，我更加坚信，专科与本科其实没太大的区别，只要你足够努力，照样可以在专科院校内学到很多东西。如今我真正意义的明白了，学历只是你的敲门砖，在工作上靠的还是你的硬实力。最后，我希望所有人都不要气馁，不要在意别人的眼光，努力拼搏成就更好的自己！

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