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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-10 通信

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

应该去读!为什么读我来说说我的看法!中考是孩子们的一个分流,能上高中?职专?还是技校?层次就分明了。能考上高中的孩子,家长都想让孩子最低限度能上个本科,即遍学费昂贵也要想尽办法上本科。本科跟专科是有区别的。民办本科大学普遍学费高,上面写的是本科毕业。而专科就不一样了,学费不高是专科,而且专科毕业后再读本科,毕业后上面会有专升本字样!毕业后找工作,同等条件本科会更有优势。

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才,举人,进士,状元是我国唐宋至清朝的科举制度的产物。从乡试的秀才,到会试的进士,才有资格作官。秀才就有一定特权,见了县官不跪,可以参与议事。秀才可以参加省里的会试,考举人。范进中举中的范进,考了无数次的举人,中了,疯了。一中了举就混入了官场,政变了命运。秀才,举人,进士,状元就相当于现代的学位。但又不可和现在的职称相比。如果硬要比,秀才相似于现代的技术员工程师吧。举人可相似于高级工积师,教授。进士那不丬、相似于现代的科学院院士。但这是牛头不对马嘴的事,完全没有可比性。也有人说,秀才相当于现在的大学毕业生,举人相当干现在的博士生,进士就是科学家了。但也是说不通的,没有可比性。时代在发展,科学在进步,为什么一定要把古代的事和现代比。无聊。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

大概率没有学位证了,正常发,一般大学的考试题都不难,挂科补考就行了,没必要

我是天涯一过客

没有大学文凭可以考证吗?

可以,有两种方案,含金量较高的是国家教育局组织的自考,只需要平时空闲时间看看书、学习下,参加每年两次都报考就可以了。这个证含金量比较高,毕业后可参与事业单位的应聘都可以。第二就是电大()或网络教育,这两个方式门坎较低,是一些大学校设立附属网校,拿证也相对容易,只是含金量不高,用处不大。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

成绩不理想,是实在没有学上,还是没有好一点的大学上?这是两个概念。如果没有学校选择,并且还想读书,那只有复读了,那些给你打电话的所谓的大学应该也不是什么正规的学校,目的可想而知。如果分数达不到好一点大学的标准,个人感觉选择一个普通的大学也可以,入学之后再努力几年,考一个好学校的研究生,那问题就迎刃而解了。加油!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育没有错,校长也没有错,问题是高考的招生方向没有变化,应试教育仍然是核心。一切都要以分数和排名去衡量。升学的标准没有改变,其他的一切教学改革都不应该偏离这个轨道。一个大省几十万考生,其他学生都闻鸡起舞,头悬梁,追刺骨,在学习上做拼命三郎。只有我们少数学生每天悠哉悠哉,快乐学习,看上去减负了。但是,高考成绩不理想,进不了理想大学,他将来面对的人生困难和压力会更大。从长远来讲,这并不是真正的减负。 素质教育和应试教育本身互不违背,只是我们要区别情况和不同的学习阶段,对于高中阶段,学生所面临的前所未有的竞争压力,我们还是倾向于刻苦学习,能够顺利度过高考这一关。毕竟,绝大部分人的命运就是从高考开始的。如此情况之下,谁敢大意?

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是人们的情怀,但是"高考分数"是人们的利益。人不能为情怀活着,而是为利益奔波。高考的分数决定了一个学生的前途和命运。批判中学应考教育的学者们不过是为自已的孩子出国找的借口而以。如果孩子不能考上好大学家长能满意吗?,我们的教育目的是办成"让人民满意的教育"。现在广大人民群众非常气愤,能说校长没错。如果说校长搞素质教育没错。那么就说明这个校长糊涂。不眀白中国的教育是怎么。

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