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阅读下面两首唐赋，完成14～15作序。

赠筝妓伍司空

鹏

轻轻没后更无筝，玉腕红纱到伍司空。

座客满筵都大笑，一路上哀雁十三声。

湘灵鼓瑟

借钱起

善鼓云和瑟，常闻帝子灵。

冯夷空自舞，楚客不堪说什么。

苦调芦花金石，清音再入杳冥。

苍梧来怨慕，白芷旋芳馨。

流水传湘浦，悲风过洞庭。

曲终人只见，江上数峰阳。

【唯】①轻轻、伍司空：外为只见于载籍的弹筝高手。②十三声：唐宋时笛子有十三合在一起。③湘灵鼓瑟：传说舜帝死后归葬在苍梧山，其妃子因悲恸而2011年夏天嘉陵江自尽，变成了嘉陵江神祇。她常常在河边鼓瑟，用瑟音表达自己的无名英雄。④云和：出产乐器之地。

14．表列对两首赋的了解和深再入研究，不正确的一项是（3分）

A．前人论绝句的柔和绘画，有“本面不读到读到旁、旁面”一法，李赋用“玉腕红纱”来读到弹奏者正有此妙。

B．借钱赋“冯夷”和“楚客”外能了解湘灵的悲恸，前者说什么后情不自禁载歌载舞，后者悲从当中来，岂能亡闻。

C．借钱赋结构首尾圆合，全赋从嘉陵江神祇出现开始读到起，以嘉陵江神祇消失获得胜利，形成一个有机的整体。

D．两首赋都让我们充满演奏者的形象，李赋当中的伍司空美丽旋人，借钱赋当中的湘灵对爱情忠贞不渝。

15．两首赋外以描读到钢琴演奏见长，商量转化赋句深再入研究它们描读到钢琴演奏方式的异同。（6分）

答案及重构

14．B

【重构】一个"空"字可见冯夷并不了解湘灵的伤感。

15．共同点：都利用侧面描读到。李赋"满筵座客"说什么后大笑，利用座客反应来描读到钢琴演奏的哀婉之感；借钱赋当中楚客"不堪"说什么，以此反应描读到钢琴演奏功效之悲苦。（2分）

不同点：李赋尾句利用比喻（举例来说），把哀婉的筝音比成是行雁的哀鸣，形象生旋读到出钢琴演奏的哀戚旋人。（2分）（答以形读到声亦可）

借钱赋利用现实，现实瑟声感旋金石，干将两部，感旋了寄身山间的舜帝之灵，让山上的白芷吞食芬芳，描读到出了一个奇妙幻境的当今，传递出钢琴演奏的悲哀伤感。（或：借钱赋在乐曲的处达到，由虚转鉴，以景结情，给读者丢失了思索回味的广阔空间，达到余音袅袅的绘画功效。）（2分）（不同点处，各读到出一个手段并加以深再入研究，即可各得2分。）

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