高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

2024-01-10 软件

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

1.自考本科和全日制本科有根本区别，全日制可以考公务员之类的要求全日制学历的招聘，自考本科是有很大局限性。2.自考是需要高中-大专-本科的学习阶段，自考本科需要大专，所以你考本科还要经历大专证考试。3.自考完全可以边工作边学习，没有必要全日制学习。只要自己努力，自律，完全可以过得去。所以，你根本没有必要全日制自考，还不如复读或者读个分数够得上的大学。

: zhxiaohua

天津上中专学什么比较好？

可以去天津新东方烹饪学校学校学习中餐技能，每个阶段有考核比赛，学完后可以安排工作。当前我国餐饮行业发展迅猛，是国民经济发展非常快的行业。作为支柱性产业，每年至少新增岗位160万个，对烹饪人才的需求更是急迫。国际大合作的新形势下，更是带来了餐饮业的蓬勃发展，为厨师职业带来了就业良机！专业优势：1、技能教学为主，强化学生动手动力。2、一对一指导，名师教学团队3、模拟酒店，互动式教学学习内容一阶段：刀工基础训练、翻锅基础训练、雕刻（花卉：如月季，玫瑰等）、烹饪原料学烹调技术。二阶段：冷拼制作、冷菜（以现实冷菜为准、）雕刻，零雕整雕（如：翅膀、尾羽、喜鹊等、）热菜（以传统川菜为主）。三阶段：面点分类和主要流派、面点原料基础知识、面点制作基本操作技艺、热菜（市场流行菜）、雕刻（大型整雕）。四阶段：川菜流行菜、川式新派凉菜制作、川菜创新菜、宴席制作、宴席知识和成本核算。天津新东方在证书考取方面有着天然的优势，场地优势+教学优势使得考证超高通过率得以保障。天津新东方已成为天津地区中餐/西点/西餐类职业资格考证的优选考点。可获多项资格证书有：中式烹调师（中级）、中式烹调师、厨政管理师。就业优势天津新东方烹饪学校烹饪精英专业学生毕业经过考核合格后，推荐到连锁酒店相关工作岗位。天津新东方烹饪学校打造五重就业保障，为学生和用人企业搭建“双赢”平台，为成功就业提供有力保障。

: 萧飞

高中毕业后能做什么？

看你个人兴趣，工资高点的做快递，外卖之类的，

: oqx316

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

应该说成功的几率会很大。只要努力就有成功的可能，但是没有努力或是没有自己的主动学习，成绩是不会提高的。初中成绩一般的孩子在高中的学习并不见得一般，初中学习成绩好的孩子进入高中后并不见得好，这是同样的道理，都在告诉我们高中的学习和初中是有差别的，高中的学习更注重的是孩子的努力与主动。初中的学习甚至是小学的学习，我们作为家长更多的感受是孩子的学习总是我们在旁边不断地督促，这样的学习孩子更多的时候是处于被动的状态。因此孩子的学习成绩和家长有着密切的联系，但是高中不一样了。高中的学习只能靠的是孩子自己了，因为家长已经帮不上什么忙了。家长唯一能做的就是照顾好孩子的生活了。因此高中的时候，你能够醒悟过来，这非常关键，只要你能把握住这样的机会，你就会成功。

: 衡山之南

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可以的，只要最后冲刺上心，智商不是特别低就没问题。我高二的时候还打过60分的数学(满分150的情况下)，最后使劲做题，高考120。所以只要努力啥时候都不晚，何况初中。很多人到高中才开窍的。

: 猫儿媚

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生存在偏见，不是有些人的问题，而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后，就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况，将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校，为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校，走工匠的道路，而且待遇一样，社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国，他们认为，再高精尖的设计，最终都要有人把它能生产出来。所以，他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反，不管这个孩子善于动脑、还是善于动手，家长都希望自己的孩子能坐办公室，认为凡是动手干活的，都是低人一等的，所以，凡考上一本、二本的就高兴；凡考上专科院校的，自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人，这次华为芯片被断供后，因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来，其实就是生产的问题，而不是设计的问题。估计根据发展，以后这种情况会逐步得到改变，专科生会越来越吃香。（免责声明：图片源于网络，若有侵权，联系删除。）

: 琉璃fZ

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

: happybenben8

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请进入高中以后，知识比初中的难度也增大了不少，在学生面前摆下了一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，这就是因为没有根据高中学习的特点去学习。应该怎么做呢？第一，培养自己的兴趣，激发学习积极性。兴趣的强弱影响学习力的高低，“兴趣是最好的老师”。一个人只要对所做、所学的事情有兴趣，才会有毅力、有动力克服有学习中遇到的困难，才会积极主动去学习，会想方设法去思考，并千方百计寻求解决的方法。第二，要有良好的学习态度。态度是实力的前提，有良好的态度才能提得到自信、过程等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。第三，学会制定计划使学习目的明确，时间安排合理。它是推动主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。以上就是个人的一些观点，希望对你有帮助。我是一名重点高中数学教师，9年的高三教学经历。如果你在数学学习中遇到困难，努力很长时间，成绩不见提升与突破，可以私信我，希望可以帮助到你。

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