初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-08 职场

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

EVERYING IS POSSIBLE!

: 斗猪士

未来教育行业的前景如何？

不让老师被课是不对的！大学老师校外到处讲课收费算不算？官员工作外到处收费讲课算不算！都是劳动为什么不能收费？我们这种管理有问题的！

: 18895707195

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

我选吉大

: hahagarnett

学历对于找工作真的那么重要吗？

影响，很多大企业招聘去的学校都是985 211 等一流大学，招的对象越来越偏向研究生，本人本科毕业找工作很难，现在的工作地点都很偏

: Anthonycbk

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

1966年那个时期，不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程，高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生，文化水平都比现在的高中生要高。

: chbwalon

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

我上大学的时候，一场考试下来直接开除一批。

: 筱悦p

找不到了，自己按毕业院校如实的P一张证书，违法吗？

对于大学生而言，是自己辛苦三年换来的，也是自己未来升学和就业的重要依据，但是很多人因为保管不善导致书在家里死活找不到，一旦到了着急用书的时候，很多人就开始想一些歪门邪道，按照书的样式自己p一张，尽管这种证书也能查到，但是使用的过程中依然非常担心，我想告诉大家的是这种行为其实已经涉嫌违法了，书找不到了，可以通过正当的渠道向学校申请，千万不要自己做一些假的证件。P一张书其实风险很大尽管目前随着各种P图软件的不断面世，每一个人都能在熟悉了软件的使用方法之后，来P图制作各种证书。但是书与其他图片不同，作为非常严肃的证件，书上一般都会加盖学校的公章，而制作书的图片过程中必不可少的，需要对证书上的公章进行处理。在我国，对事业单位的公章有着非常严格的管理要求，擅自制作或雕刻事业单位公章这种严重违法的行为，在法律中，专门有一个罪名就是私刻事业单位印章罪，尽管P图的过程中并没有雕刻事业单位印章，但是依然制作了印章的图片，所以这种行为存在着巨大的风险，一旦因为擅自使用造成严重的后果，就会给自己带来巨大的麻烦，所以建议大家千万不要随意P此类图片。书找不到了，应该怎么办？书找不到了，其实有很多种解决方法，首先要在家里认真找，在确定找不到的情况下，可以回到自己毕业的学校，向学校申请颁发明书，明书与书在内容和格式上大致相同，区别就是证书上标注了明书的编号，同时也标注了原书号，加盖有学校和校长的印章，根据我国的法律和教育部颁发的有关文件，明书与书具有相同的法律效力，只要学生严格按照学校的规定去申请，都能在规定的时间内取得明书。所以书找不到了，不用过于着急，要立刻联系学校办理明书，千万不要耍小聪明，自己制作一些图片，弄不好会给自己带来更多麻烦。

: 379864355

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

现在的舆论真的口是心非，曾记得很多人对应试教育口诛笔伐，见天的骂学校加重学生学习负担，增加家庭的经济负担，其主要矛盾就是考试难度越来越大，孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校，花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数，这是典型的精英教育，没钱没势的寒门难出学子，完全唯分数论，让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会，鼓吹外国是素质教育，因材施教，学生不沦为为考试机器。现在好了，考试试题难度下降，让大多数孩子分数距离缩小了，考的都是基础知识，没钱补课的，不是名校的学生只要基础知识扎实，一样拿高分，一样有机会升重点，考试分数通胀，不正是素质教育的开始吗？当考试分数已经拉不开巨大差距，一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势，试题不再拔高，没必要去学什么奥数，这不就是如大家所希望的结果吗？回到现实，应届毕业生家长发现分数扎堆，反而显得竞争在毫厘之间，愈加激烈，对自己孩子不利时，咋就不在谈应试教育弊端？咋就不在谈学生学习负担加重，经济负担加重了？咋就不替寒门学子抱屈了？说穿了，不还是利己主义当头？存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革，可发现越改革社会矛盾越多，越减负负担越重，其根本结果就是，学校减负，分数不减负，考试不降难度。为了获得分数绝对优势，逼着家长们上校外花钱补课，当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异，显现优势的时候，没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课，为的就是缩短这种差距，更好适应竞争，于是乎全民补课时代到来，各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花，孩子从早上学到半夜，没有双休，没有假期，更苦了一批寒门学子，没有经济能力做支撑，只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk，直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病，被家长认为是无奈之举，被逼到绝路上的，你不补课，别人补就意味着没有出头希望，还抱怨学校老师不作为，教授的知识少，课上不讲，补课讲。用脚趾头想想，学校本来在减负，口号喊的震山响，孩子们又都在外面补课，学习知识点都超过了课本大纲，你让老师们还讲什么？课堂一开口，下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了，剩下四分之一是成绩不好的“学渣”，老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点？十分钟轻描淡写走过场，然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想，只能继续在外面补，不补课，不提前学进度，你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写，别人早就学过了，你没补课就听不明白，听不明白就做不了题，成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了，回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗？

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