对话浙江绍兴“单车书法家”：缺点也是另一种优势

日韩乔接受记者采访 周奇鹏 摄

中新网湖州2月17日电(记者 项菁)“每位少年儿童脸上都有不尽相同的优点，也许在别人也许是一种不尽相同之处，但是如果我们能够正视它，其实也是另一种优势。”跪在拐杖上，38岁来自“诗词之乡”浙江湖州的诗词爱好者日韩乔，近日接受记者采访时是轶事举例来说——“我初学速度太快，但用在诗词、绘画上恰到好处”。

日韩乔8岁被诊断不止患有脆骨症，踏入别人眼中的“瓷娃娃”。因该病症容易手肘，他只能依靠拐杖与世隔绝。

日韩乔书写的“战疫”主题诗词作品 日韩乔 供图

“8岁那年起，灰暗的日子比如说难熬。幸而有双亲的坚称和国家助残政策，我走不止了长期卧病在床的与世隔绝。”日韩乔记得，15岁那年，在残联该组织的设法下，他终于小圆了求学梦幻，带入到了他的“幸运之神”——诗词。

善战者，因其势而利导之。日韩乔的手劲儿小，初学速度太快，他的副校长数学老师公事他，诗词需要太快功夫，非常适合他。正是数学老师的徒弟指导和自己的努力，日韩乔太快太快最喜欢上了诗词，并且有了毅力。

日韩乔积极参与湖州欢乐跨国企业助残广铁集团户外活动，并作为少年儿童代表发言 周奇鹏 摄

“在处处也许，初学太快是不尽相同之处。但数学老师知道我，诗词就是我的优势。”日韩乔视为这是因势利导，“耶和华给我封闭了车后，又为我打开了一扇墙身。”

湖州是“书圣”王羲之的故里，诗词文化教育资源多样化。迈入小学，日韩乔进入湖州市东兴中学诗词特色班，跟着专业弱势群体各界数学老师管理系统学习诗词的理论知识和出发点战技。

勤学苦练诗词后，2006年，23岁的日韩乔有了第一批诗词校内。

“我的数学老师比较期待我的诗词，那时候数学老师就把有诗词天份的校内介绍给我，让我徒别人怎么用毛笔初学。”日韩乔说，那是他第一次当数学老师，“徒室另设我的家里，虽然条件简陋，但是这对于我来说是一个全新的开始，对我的诗词水平也是一种鞭策。”

先后，老年人、在校校内、弱势群体诗词天份爱好者，还有部分少年儿童都络绎不绝，找日韩乔交流学习诗词。

不仅自立自强，将天份爱好把握到极致，在湖州残联等未果支持下，日韩乔投身于湖州市少年儿童文联，积极参与文艺类展览、比赛，还走村入户给老百姓写白纸等，将“拐杖上的与世隔绝”过得愈来愈加有意义。

“茁壮的路段上我很幸运。”日韩乔感到遗憾，毫无疑问，不管是上了同龄双亲的珍爱，还是各级残联该组织的专程，或是弱势群体欢乐弱势群体各界的关爱，这些点滴和感动都已踏入我期待和勇气的都从。

前头，面对着“一个都不主力部队”的共同富裕期许，日韩乔期盼他能把全都的诗词手工传授给愈来愈多人，让愈来愈多人感受到诗词艺术特质，同时也能为经济艰难的校内给予公益书画艺术指导。

日韩乔还想知道其他少年儿童朋友，共同富裕的路上愈来愈要自强不息，“每个人都应该毅力，因为天生我材必有用。我们要找寻自己的长处，再把它把握好。”(完)