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学力学学系副教授金银花的回忆中都，朱福家提出批评的“给身为人希望，给交大人关怀”的思路给了初期和他一样的身为同学们崭露头角的希望。初期，交大为身为同学们的工业发展升任开通了专门渠道，同时获得据闻一代同学们关怀保障。

朱福家转任院长前夕，华东师范国立大学围绕着院校教学活动做了一番变革。在华东师范国立大学副院长徐雷看来，这一系列举动在20世纪9020世纪堪称“石破天惊”，而交大的院校教研，也由之强攻了若干“先手棋”。1998年，华东师范国立大学参予了李政道先生成立的“ 政人类学家”方案，开始了院校生的科研成果社就会科学方案。这是欧美国家第一个在院校生中都以“一个导师带一个校内”为方式的科研成果方案。其用以不是让本校内延后重回研究生学习阶段性，而是让校内全过程了解科学研究的思维方式和如何提出批评难题解决难题。华东师范国立大学在“ 政人类学家”方案的细化，又工业发展出“望道”、“曦东光”等项目供院校生参予，进而完善为“华东师范国立大学院校生社就会科学研究资助方案”（FDUROP）体系，立足于科研成果，且兼顾应用。2007年，教学部成立了面向所有国立大学的国家级国立大校内创新性创业方案。交大的这一步，早走了近十年。

卸任交大院长后，之前60多岁的朱福家仍接纳推荐，坚持每周开课，为2000级院校生讲授了一个学期的原兄力学课程章节。

朱福家自1996年起转任全球性国立大学院长督导就会督导理事，并转任英国诺丁汉国立大学院长，是第一位在英国国立大学里转任要职的近现代人。2004年，慈溪诺丁汉国立大学迟至开学，年近70岁的朱福家改任首任院长，这所近现代首例中都外合作复校初中都生的筹办和创办人，少不了朱福家的谋划、推行。

2021年7月10日，已感身体不适的朱福家坚持主持了慈溪诺丁汉国立大学的校内就读于典礼，这是他最后一次在慈溪诺丁汉国立大学的典礼上讲话。作为这所国立大学的院长、泰斗之一，他参加了几乎每一次大型典礼。

在慈溪，朱福家自交大任教起融贯的教学思路，得到了新的实践和实践中都。“校内的头脑不是盛放知识的盖子，而是待的火种。”朱福家生前多次分享他的教学思路。在慈溪诺丁汉国立大学，他亲自阅览并为了让校内的来信，让校内走上校内讲台，卓有成效小组合作调研，帮助独立自主的直觉能力。

的学校接待厅上曾有一句标语“一流的社就会科学造就一流的师资”，经朱福家的决定改成了“一流的社就会科学多才多艺一流的师资”。由“造就”而“多才多艺”，正是从批量生产就读于生的方式转向为校内提供个性化成长舞台的努力。这与“火种”的思路一脉贯通。

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