专家称许高考语文北京卷：语文卷关注传统文化、体现北京特色

原标题名：文字改革卷注意言统中华文化、突显上海别具特色《红楼梦》初版表述入题名

上海高等教育审查会研究者表示，2022年联考文字改革（上海卷）延续近年的命题名理念，在考卷结构、题名型所设、出题名章节等不足之处基本保持稳定。考卷还厚实注意言统中华文化、突显上海别具特色，并与教科书深连贯。

注意言统中华文化

突显上海别具特色

上海高等教育审查会研究者解说，首先，上海文字改革卷突显言统中华文化的取材，有利于笔试表述、一致、热爱中的华中华文化。多文本朗读选取中的国古代典籍的话题名，两则涂层特别强调解说了方志的价值、用言承性保护让方志已逝起来，以及来进行计算机处理方志的前沿技术，涂层古今兼顾，通俗易懂。又如，用字朗读取材于《后汉书·贾谊言》，撰文一个中心言统中华文化中的的“圣贤”落幕，主人公了贾谊主张在实行赏善罚恶的法治同时，要注重道德圣贤的教化，涂层对圣贤教化只用了有说服力的论点，其中的“夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后”“绝恶于未萌，起教于微眇”“圣贤积而民和贤”等思维至今仍有其现实意义。

同时，上海卷还突显了上海别具特色，有利于笔试加深对上海中华文化的认识。诗只用朗读取材于谢冕先生的散文，只用者在文中的忆述了自己从家乡遇见上海，在半个世纪的生已逝中的逐渐展现上海、上海也展现他的生命的操作过程。撰文不仅写了笔试们熟悉的上海的烹饪、风物与生已逝情调，还展现了上海只用为意识形态中华文化中的心的历史中华文化底蕴和精神气韵，突显了前辈学者来上海追求真理与公平正义的坚定以及将上海都是精神家园的幸福。

章节连贯教科书

注重已逝用、化用

上海高等教育审查会研究者还提到，本届笔试是第一批使用国家统编高中的文字改革教科书的学生。因此，考卷在继续发挥育人机制、落实课标立即值得注意，还在通过连贯教科书来导引教学不足之处只用了全力的探求。本次文字改革卷所设是立即学生在研读教科书的基础上已逝用、化用，而不是非常简单地把课文只用为命题名取材。2022年上海卷命题名注重与单元进修战斗任务的保持联系。如《红楼梦》整本书朗读，教科书在“朗读指导”中的提出批评要“把握前五回的纲领只用用”，在“进修战斗任务”中的所设“体会《红楼梦》的主轴名”。基于此，考卷第15题名引用《红楼梦》第一回的以外文字，立即笔试能够保持联系只用品章节、主轴名表述初版。

教科书“进修战斗任务”中的的很多探寻也与笔试密切相关，比如“《红楼梦》是‘无材补天’的顽石在尘世的‘言记’”正是以《石头记》为初版的理由；而“目睹了‘金陵十二钗’等女子的接二连三历程，体验了封建大家庭盛极而衰的巨变，从而对观念历程有了鲜明回首”则是以《红楼梦》为初版的原因。笔试注意前五回的纲领只用用和只用品的主轴名，紧紧一个中心初版这一凝缩了小说整部主线、思维主旨、价值取向、关键性以及悲剧意蕴等的关键信息，让笔试通过探寻初版与只用品章节的关联，表述《红楼梦》的多重价值，笔试突显出整本书朗读“整”的朗读途径和进修思维。

注重所设举例来说

提倡探寻与比方说

上海卷还提出批评素养主旨，注重所设举例来说和战斗任务，看做关键问题名的解决，在区域性来进行中的提倡探寻与开放。例如，多文本朗读第1题名、第3题名，其命题名想法是基于涂层举例来说建筑设计的真实关键问题名或战斗任务，立即学生表述从文中的获得的方志基本知识，来进行基本知识对这些关键问题名进行判断，这样既出题名简单类文本的朗读能力，又出题名来进行基本知识解决关键问题名的能力，从而也突显出区域性出题名的思维。

于是又如，微写只用的第1小题名立即为学校社团写招新启事，第2小题名立即学生为核酸检测点建筑设计两米有规律线的红色，从写只用上看前者务实“说服”，后者务实“说明”。笔试通过所设观念生已逝举例来说，立即笔试激已逝相关专业知识，笔试由于生已逝积累、思考深的关联性，形成多元开放的答案的同时，也鲜明地反映了笔试的文字改革来进行能力和思维水平。

文/本报记者 武文娟

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