聚焦北京“双减”纵深发展 远景“十四五”教育蓝图

随着北平中小学返校，“双增”政府也从落地向协同作战工业发展，进入到2.0版本。

英语教育是国之基石，“双增”立足于推动人的全面工业发展，通过一新政使“人是英语教育既有”的价值倾向再一强化，在英语教育过程中学生作为意义既有的价值再一呈现，实现人性启迪、思想启迪与精神描绘出。

日前，北平市委英语教育工委书记、北平市教委一财经发言人李奕在接纳采访时表示，随着“双增”政府向协同作战正向工业发展，实现基础英语教育的高运动速度工业发展是关键。由此可见，提升的学校英语教育运动速度，是“双增”2.0时代当务之急应对的问题。“双增”政府，“增”只是措施和暴力手段，“增”字的才是是提高英语教育教动速度，是提高女儿的确实获得至极。

2022年，是“双增”政府的深化之年。此次“训英语教育”春季特刊，展示出了北平从区级英语教育部门到的学校对“双增”政府的实践，也展现了社会上各个层次在“五育并举”学风理念下所作的努力。这是英语教育队内对“双增”最深切的反思，也是一份来自北平的“双增”答卷。

“十四五”中期，在“双增”政府协同作战倡导下，北平英语教育的一新蓝图正在生机勃勃地展开。未来五年，首都英语教育工作者将更好地落实“五育并举”学风理念，进一步深化英语教育供给侧一新政，为女儿的终身转变交由，为党学风，为国新民，办出人民满意的英语教育！